Semana 7

Encuentro presencial realizado en septiembre 21 de 2016 de 16:00 a 18:00 aula R 201

Leer con juicio, contiene cambios sencillos en la estructura.

Términos de referencia para el informe de la semana 7


I. Fecha límite de entrega: hasta el medio día del martes 27  de septiembre de 2016, 11:59:59 a.m. 
II. Forma de entrega: vía correo electrónico al email <gutierrezmartinezJuan@gmail.com>
III. Asunto del mensaje: LE 20162 G1 INFORME SEMANA 7
IV. Nombre del archivo del informe: <LE S7 PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRES CODIGO.PDF> (Sin los corchetes angulares)


Para referencia de este informe no se presentan etiquetas (Tags):
(NO HAY ETIQUETAS)
 …

Nota 1: Si tienen dudas, inquietudes, el profesor está atento...

Nota 2: Por favor numerar los temas en su informe para agilizar la revisión y para facilidad del estudiante en el desarrollo de los temas.

Nota 3: para los cálculos que se requieran, sí es que se solicitan, se invita los realice a mano (dibujos y cálculos), los convierta a formato digital y los adjunte al informe, esto crea conexiones nuevas en el cerebro que mejoran el aprendizaje.

Nota 4: Si copia y pega información desde alguna fuente documental, es necesario que ésta se incluya entre comillas y la  letra en estilo itálica

INFORME SEMANA 7

0. Registro de visita al blog:  al final de esta página, se encuentra una zona de comentarios, escriba como comentario "Blog visitado"

1 Portada: además de lo que incluye una portada (consultar en la página de la biblioteca de la UTP), en esta incluir  fotografía de quien realiza el informe.


2 Introducción: desde su percepción, presente en  no más de media página, lo que el lector debe esperar hallar en el informe


3 Desarrollo: 

Busque  en Internet para cada ítem de la lista 1, códigos de ejemplo/aplicación escritos para “arduino uno” o para “arduino mega 256” y que incluyan el diagrama de conexiones para los módulos de la lista 1.

Formato para incluir los datos de los proyectos en el informe:

• El Nombre del proyecto
• El enlace al proyecto
• La Tarjeta arduino a utilizar
• El diagrama de conexiones
• El código suministrado

Lista 1

1.             Modulo sensor de sonido

2.             Modulo Sensor de vibración

3.             Modulo relé

4.             modulo de potencia (control de motores puente H L298)

5.             Módulo sensor de presencia (PIR)

6.             Modulo BlueTooth HT-05

7.             El Servomotor

8.             Modulo reloj de tiempo real DS1307

9.             LDR (Resistencia dependiente de la luz)

4. Labor preparatoria.

•  4.1 Escoja dos de los proyectos que halló de la lista 1, revíselos desde la perspectiva de programación y de electrónica, exponga las dudas que se le presentan.
• Se sugiere tener en cuenta el manual de referencia del lenguaje arduino disponible en:
• Language Reference  

5. Conclusiones:

• 5.1 Presente al menos 4 conclusiones del desarrollo y/o los temas presentados en la clase 
• 5.2 Escriba un tiempo estimado que Ud. invirtió para la realización de este informe, y el horario (día de la semana y hora)  que utilizó para realizarlo.

6. Medición grado de satisfacción (De interés para el profesor)

• A. Cual es a la fecha su grado de satisfacción con relación a (ver escala de calificación): 

Escala de calificación: Bajo, Medio bajo, Neutro, Medio alto, Alto

• a) Los temas tratados.
• b) Los informes de laboratorio
• c) Las estrategias utilizadas por el profesor para presentar los temas
• d) Los medios de comunicación utilizados para compartir información
• e) La presentación y contenidos del blog del curso
• f)  La atención del profesor a sus dudas y sugerencias
• g) La clase en general
• h) Su nivel de interés por el curso

• B. Escriba, si lo desea, alguna anotación adicional.

7. Opiniones/sugerencias/ideas/dudas/aciertos (del laboratorio):   comparta con el profesor, en el informe, su opinión sobre el laboratorio realizado, qué fue lo que más le gustó, lo que menos le gustó; si tiene sugerencias, temas a ampliar, proyectos, ideas...

8. Bibliografía.



















Referencias bibliográficas.